Elke locatie van het Merewade College heeft een locatieplan, dat jaarlijks opnieuw wordt vastgesteld. De indeling van de locatieplannen is gebaseerd op de indicatoren die de onderwijsinspectie hanteert bij haar toezicht op de kwaliteit van de school en die getoond worden op de kwaliteitskaart. De indicatoren zijn verdeeld over tien onderwerpen:
In het locatieplan wordt bij elke indicator een analyse gemaakt van de huidige stand van zaken. Vervolgens wordt een doelstelling bepaald. Analyses en doelstellingen komen voort uit de evaluaties die de locatieleiding houdt met de belanghebbenden, vooral leerlingen en ouders/verzorgers en die te lezen zijn onder Actuele Evaluaties. Tevens wordt rekening gehouden met de prioriteiten die zijn gesteld in het Strategisch Beleidsplan.
Het locatieplan zoals het hier te zien is toont alleen het strategische beleid voor de locatie (zie ook Beleid). Medewerkers die als zodanig zijn ingelogd zien ook het operationele beleid.
Indien de resultaten niet aan de kwaliteitsnormen voldoen, zijn de betrokken medewerkers in eerste instantie verantwoordelijk voor verbetering van de wijze waarop het beleid wordt uitgevoerd. Zij nemen zelf het initiatief tot het opstellen en uitvoeren van verbeterplannen en het inroepen van hulp en expertise.
